Cuestionario final “Alteraciones de conducta en TEA”
Bienvenid@ al cuestionario final del curso online “Alteraciones de conducta en TEA”. Este cuestionario se compone de 12 preguntas con 3 opciones de respuesta y solamente una válida. Para obtener el certificado del curso deberás responder correctamente al menos al 50% de las preguntas. Solo se puede realizar un intento, por lo que si no obtienes la puntuación necesaria, tendrás que ponerte en contacto con nosotros. ¡A reflejar lo aprendido!
Resumen del Cuestionario
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Pregunta 1 de 12
1. Pregunta
Conocer y comprender las características y peculiaridades intrínsecas en el diagnóstico de TEA resulta fundamental a la hora de comprender y abordar las alteraciones de conducta ¿Es correcta esta afirmación?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 2 de 12
2. Pregunta
Los criterios diagnósticos de TEA en el DSM-5 son más estrictos, en especial en el área de conductas repetitivas, y se han reducido a dos dimensiones de síntomas: comunicación social e intereses restringidos, y comportamientos repetitivos. ¿Qué otro criterio se tiene en cuenta en el DSM-V?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 3 de 12
3. Pregunta
Un niño con diagnóstico de TEA que se encuentra en el estadio pre-verbal tiene una mayor probabilidad de presentar alteraciones de conducta ¿A qué se debe la causa?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 4 de 12
4. Pregunta
El diagnóstico de TEA es una condición que se asienta sobre una percepción y procesamiento de la información diferentes y por ende, así lo son sus procesos de desarrollo.
¿Es correcta está afirmación?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 5 de 12
5. Pregunta
A lo largo del curso se hace referencia en diversas ocasiones a la Triada de Wing ¿Qué áreas comprende dicha triada?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 6 de 12
6. Pregunta
Conocer y comprender las características y peculiaridades intrínsecas en el diagnóstico de TEA resulta fundamental a la hora de comprender y abordar las alteraciones de conducta ¿Es correcta está afirmación?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 7 de 12
7. Pregunta
Las alteraciones de conducta en niños se refieren a patrones ¿A qué tipo de patrones?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 8 de 12
8. Pregunta
Es importante detectar e identificar las alteraciones de conducta de forma temprana ¿Por qué?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 9 de 12
9. Pregunta
Estas conductas pueden ser un indicador de problemas subyacentes que requieren una evaluación y abordaje adecuado ¿Es correcto?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 10 de 12
10. Pregunta
Algunos de los factores más relevantes que influyen en la aparición de alteraciones de conducta son:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 11 de 12
11. Pregunta
En la mayoría de los casos encontramos el origen de las alteraciones de conducta en el desarrollo de la comunicación funcional.¿Es correcta la afirmación anterior?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 12 de 12
12. Pregunta
Algunas de las principales alteraciones de conducta en TEA que se repiten con mayor frecuencia son:
CorrectoIncorrecto
