Este año hemos querido llevar a cabo una iniciativa diferente para visibilizar y fomentar la transferencia de conocimiento científico como sustento de comprensión y buenas prácticas. Las corrientes pseudocientíficas y pseudoterapias no paran de crecer y multitud de familias acaban llevando a cabo prácticas que pueden ser perjudiciales para el desarrollo y bienestar integral de personas con TEA. Entender el diagnóstico como condición y parte de la persona resulta pues fundamental, frente a los charlatanes y "pseudoterapeutas" que llegan a las familias hablando de curas y prometiendo promesas de milagros incalculables. Aceptar las necesidades, capacidades y peculiaridades del diagnóstico de TEA en toda su complejidad; forma parte del proceso de "empoderamiento familiar y profesional" que en este evento virtual, vamos a abordar a través de las diferentes ponencias y foros de experiencia y debate. Si queremos promover el conocimiento de este sector, la mejora en la intervención y recursos que se ofrecen e impactar de forma directa en la inclusión y la calidad de vida; hemos de escuchar sin duda a las personas que lo viven en primera persona y derribar mitos o prejuicios a partir del conocimiento.
Fundadora y al frente de auTICmo, Fátima Mulero Álvarez, especialista en tecnología aplicada a los Trastornos del Espectro Autista y en desarrollo de la comunicación. Formadora con impacto internacional en España y Latinoamérica. Por su trayectoria ha sido galardonada con diversos premios y menciones como los Premios JES de la Universidad Europea en 2017 o el TOP 100 de los Santander Global Awards en 2020. También ha sido incluida por la revista FORBES en su listado #30under30 como una de las 30 jóvenes menores de 30 años, más influyentes de Europa. Ha recibido numerosos premios y reconocimientos en su trayectoria desde 2012. Colaboradora recurrente con universidades en España y Latinoamérica en proyectos de I+D y formación. Al frente de auTICmo.TV en Youtube y auTICmo Academy, es también creadora y divulgadora de contenidos, recursos, y formación específica sobre TEA/CEA/EA
Licenciado en Ingeniería Superior en Informática y diplomado en Comunicación Audiovisual. Aunque su dedicación profesional se lleva a cabo en el ámbito del desarrollo de videojuegos, es voluntariado en asociaciones como la APETP, de la que es vicepresidente) y RedUNE, de la que es vocal. Su labor contra la desinformación social se amplía con su activismo en otras asociaciones como ARP-SAPC. Su labor de recopilación de información en el ámbito de las pseudociencias (y, en especial, de pseudoterapias y sectas pseudoterapéuticas) le ha llevado a ser colaborador del Observatorio de la Organización Médica Colegial contra Pseudociencias, Pseudoterapias y Sectas Sanitarias, y a escribir el libro “¿Qué sabes de las pseudoterapias?”
Psicólogo y lingüista de Perú. Máster en Ciencias del Lenguaje por la Sorbonne Nouvelle Paris – III. Doctorado en Ciencias del Lenguaje. Desde el 2008 se dedica a la investigación, detección e intervención en Condiciones del Espectro Autista. En 2009 fundó el Equipo de Investigación y Trabajo en Autismo (EITA).Imparte conferencias, seminarios y talleres en Perú y en el extranjero y es profesor universitario desde el 2006. En 2017 publicó el libro “El retorno a la aldea. Neurodiversidad, autismo y electronalidad.” Invitado a la ONU como ponente el 2 de abril de 2019 en el marco del día mundial de concientización del autismo
Psicóloga, postgrado en Terapia Breve Sistémica y Máster en Psicología General Sanitaria. Acreditación en ADI-R. También está especializada en intervención infanto-juvenil y es coordinadora de UTEA (Unidad de Trastornos del Espectro Autista) del Hospital Quirón Salud del Vallés. Directora del Centro Psicológico y Logopédico SORIGAL. Autora del curso “La rigidez cognitiva en TEA” en auTICmo Academy
Licenciada en Nutrición especializada en asesoramiento y supervisión para personas con TEA en Argentina y España. Ha realizado e impartido numerosas formaciones en alimentación y TEA, un aspecto fundamental básico en la comprensión y desmitificación de su relación con el autismo. Acompaña a familias que necesitan un servicio especializado en la nutrición a través de la evaluación y la supervisión online
Licenciado en derecho por la Universidad de Málaga. Máster en Bioderecho. Realizando doctorado sobre el contenido del derecho fundamental a la libertad de investigación científica en España. En el ámbito de la divulgación científica, es miembro de la Asociación Española de Comunicación Científica y la Asociación Hablando de Ciencia. Al mismo tiempo, es editor del blog «Afán por saber» donde trata, sobre todo, temas relacionados con la evolución humana y la antropología. Vicepresidente de la Asociación Española STOP-FMF
Psicóloga sanitaria especialista en el diagnóstico e intervención en autismo, con más de 6 años de experiencia. Visión cognitivo-conductual e integral de la psicología, centrada en acompañamiento familiar e intervención en todos los contextos de la persona. Profesional autónoma activa y colaboradora con varios centros especializados. Difunde información sobre el autismo a través de las redes sociales bajo su marca profesional “MartaRoblesAutismo”.
Terapeuta Ocupacional, especialista certificada en Integración Sensorial en University of Southern California /IS- Chile. Diplomada en Salud Mental Infantojuvenil, Espectro del Autismo y Empoderamiento de la Mujer. Fundadora de Constelación Autista y Directora Clínica de Terapéutica Consultora. Activista social, autista. Apoya a personas autistas, niñas, niños, adolescentes y adultos, y a sus familias, a descubrir sus fortalezas y potenciar sus habilidades
Persona Autista y Trans no binarie. Estudiante de psicología, activista por los derechos LGTBQ+ y Autista. Parte del equipo de EITA
Persona autista, sociólogo estudiante de computación e informática.
6 HORAS 30 MINUTOS DE DURACIÓN APROXIMADA (Hora española, ver diferencia en otros países)
