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ABORDAJE DE PROBLEMAS DE ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA
80,00€
INICIO 4 DE MARZO – 80,00€
MÓDULO 1: MARCO CONTEXTUAL DE LOS PROBLEMAS DE ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA
MÓDULO 2: FACTORES QUE INCIDEN EN LOS PROBLEMAS DE ALIMENTACIÓN
MÓDULO 3: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
MÓDULO 4: COMORBILIDADES MÉDICAS Y NUTRICIÓN
MÓDULO 5: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
MÓDULO 6: ATENCIÓN TEMPRANA Y PLANIFICACIÓN INDIVIDUALIZADA
MÓDULO 7: LA FAMILIA COMO EJE CLAVE EN LA ALIMENTACIÓN
MÓDULO 8: RECURSOS Y MATERIALES PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA
MÓDULO 9: CASOS PRÁCTICOS Y EJEMPLOS DE BUENAS PRÁCTICAS
CALENDARIO
Iniciamos el próximo 4 de marzo. Recibirás las credenciales para el acceso al curso. Podrás inscribirte hasta el 4 de marzo o hasta que se agoten las plazas disponibles. Una vez se agoten, podrás inscribirte a la lista de espera para la siguiente edición.
Este curso está destinado tanto a familias, como a profesionales que trabajan con niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y desean adquirir conocimientos prácticos sobre cómo abordar los problemas de alimentación que estos niños enfrentan.
Para garantizar el correcto seguimiento y atención de los alumnos, el cupo máximo de alumnos es de 30 plazas. Adjudicación por riguroso orden de inscripción, si se agotan, te dejará añadir tus datos a una lista de espera para la siguiente edición.
Durante 1 año completo, tendrás acceso al curso, foros grupales y tutorización directa con la docente, podrás organizar tu tiempo como quieras.
**IMPORTANTE Las plazas son limitadas a 30 participantes, si un el grupo se llena, no dará la opción de adquirir el curso, pero podrás añadir tus datos a la lista de espera para que te avisemos de la próxima edición.
El tiempo de dedicación media del curso es de 30 horas, a lo que se suma el tiempo que cada alumno quiera dedicar a todos los contenidos y recursos extra (descargables). Podrás realizar los diferentes módulos como mejor se te adapte en tiempo.
UN CURSO DE…
Fátima Mulero
Fundadora y al frente de auTICmo, Fátima Mulero Álvarez, especialista en tecnología aplicada a los Trastornos del Espectro Autista y en desarrollo de la comunicación. Formación y experiencia en terapia cognitivo conductual, Modelo Centrado en la Familia e intervención en entornos naturales. Hace 11 años que conoció los TEA y desde entonces, ha desempeñado su carrera profesional con pasión y vocación. Desde 2012 ha participado e impartido docencia en diversos proyectos de tecnología y autismo. Formadora con impacto internacional en España y Latinoamérica promulga la necesidad de llevar a cabo una transformación digital en el sector de los TEA, más allá de la creación de soluciones tecnológicas. Por su trayectoria ha sido galardonada con diversos premios y menciones como los Premios JES – Jóvenes Emprendedores Sociales de la Universidad Europea en 2017 y ha sido incluida por la revista FORBES en su listado #30under30 como una de las 30 jóvenes menores de 30 años, más influyentes de Europa. En su trayectoria ha colaborado en proyectos e impartido docencia con universidades como: Universidad Pontificia de Salamanca (España), Universidad de Deusto (España), Universidad Autónoma de Madrid (España), Universidad Camilo José Cela (España), Universidad Europea (España), Universidad de Nebrija (España), Universidad Central de Ecuador (Ecuador), Instituto tecnológico de Monterrey (México).
¿Quieres conocer a la docente un poco más?