CURSO ONLINE “Estimulación y desarrollo del lenguaje verbal en TEA”

INICIO 4 DE MARZO – 80,00€

Precio del curso:

80,00

información del curso:

Información

OBJETIVOS DEL CURSO

  • Comprender las características y peculiaridades del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en relación con el lenguaje y la comunicación.
  • Familiarizarse con las herramientas y métodos de evaluación del lenguaje en niños con TEA, y ser capaz de analizar los resultados obtenidos.
  • Establecer metas y objetivos de intervención individualizados para la estimulación del lenguaje en niños con TEA.
  • Conocer y aplicar estrategias de estimulación del lenguaje, adaptadas a las necesidades específicas de los niños con TEA.
  • Explorar el uso de la comunicación aumentativa y alternativa (CAA) como apoyo para la adquisición y desarrollo del lenguaje en niños con TEA.
  • Aprender diferentes enfoques de intervención para promover la interacción social, el lenguaje expresivo, la comprensión verbal y las habilidades pragmáticas en niños con TEA.
  • Adquirir recursos y herramientas prácticas para la estimulación del lenguaje en el entorno escolar y en el hogar de los niños con TEA.
  • Comprender la importancia de los apoyos visuales en la estimulación del lenguaje y saber cómo utilizarlos de manera efectiva.
  • Aprender estrategias para la transferencia y generalización de habilidades comunicativas en niños con TEA, tanto en contextos terapéuticos como en la vida diaria.
  • Desarrollar habilidades de colaboración con otros profesionales y la familia para promover el desarrollo del lenguaje en niños con TEA.

CONTENIDOS DIDÁCTICOS

  • MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN Y MARCO CONTEXTUAL DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
    • El diagnóstico de TEA
    • Principales características y necesidades
    • Características del lenguaje y la comunicación
  • MÓDULO 2: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
    • Introducción, hitos y aspectos relevantes
    • Adquisición del lenguaje
    • Principales alteraciones en la comunicación en TEA
    • Niveles de desarrollo
  • MÓDULO 3: ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
    • Estrategias
    • Consideraciones y consejos prácticos
    • Lo que no se debe hacer
  • MÓDULO 4: APOYOS VISUALES Y SISTEMAS DE COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y/O ALTERNATIVA
    • Los apoyos visuales ¿Cómo y por qué se utilizan en la estimulación verbal en TEA?
    • Tipos de apoyos visuales, consejos de creación, uso y aplicaciones
    • Sistemas de comunicación aumentativa y/o alternativa
  • MÓDULO 5: ESTRUCTURACIÓN DE ESPACIOS
    • Accesibilidad universal
    • Consejos y buenas prácticas para la estructuración de espacios de aprendizaje
  • MÓDULO 6: REGISTROS Y RECURSOS
    • Evaluación de habilidades y prerrequisitos en relación a la comunicación y el desarrollo verbal
    • Materiales para la estimulación verbal
  • MÓDULO 7: CASOS REALES Y VIDEOS EJEMPLOS

DURACIÓN Y CERTIFICACIÓN

¡Nueva edición de uno de los cursos más solicitados!

Iniciamos el próximo 4 de marzo. Recibirás las credenciales para el acceso al curso. Podrás inscribirte hasta el 4 de marzo o hasta que se agoten las plazas disponibles. Una vez se agoten, podrás inscribirte a la lista de espera para la siguiente edición.

El curso tiene una duración certificada de 30 horas y dispondrás de 1 año para su realización (a contar desde el primer día de inicio). Una vez finalices los contenidos podrás realizar el test correspondiente para obtener tu certificado. Una vez hecho, no tendrás que hacer nada más y lo recibirás en máximo 24-48 horas laborables en tu correo electrónico siempre y cuando, la puntuación haya sido al menos de 5/10. Los certificados son válidos para baremos de oposiciones y el curso puede ser bonificado a través de FUNDAE. Los certificados se emiten con los datos personales proporcionados en la inscripción, comprueba por favor que son correctos a la hora de hacer el registro.

DESTINATARIOS

Este curso va destinado a profesionales de ámbitos como la atención temprana y la educación infantil que requieran profundizar en concreto en nuevos aprendizajes para la estimulación verbal en TEA

Para garantizar el correcto seguimiento y atención de los alumnos, el cupo máximo de alumnos es de 30 plazas. Adjudicación por riguroso orden de inscripción, si se agotan, te dejará añadir tus datos a una lista de espera para la siguiente edición.

SOBRE LA TUTORA – FÁTIMA MULERO

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Formadora con impacto internacional en España y Latinoamérica especializada en TEA desde hace 12 años. Terapeuta de atención temprana, cuenta también con formación específica de ámbito cognitivo conductual y es especialista en desarrollo de la comunicación y SAAC en TEA. Experta en tecnología aplicada al autismo y amplia experiencia en la intervención en entornos naturales con familias (hogar). En concreto, desde hace 6 años ejerce también como formadora y asesora externa en escuelas, aulas TEA y equipos de Atención Temprana. Con multitud de premios y reconocimientos en su trayectoria profesional, ha participado en diversos proyectos de I+D e investigación en tecnología y autismo para diversas universidades y divulga gran parte de su trabajo y aprendizajes a través del canal de Youtube auTICmo.TV. Actualmente lidera el equipo general de auTICmo y coordina el área de Atención Directa a Familias y Atención Temprana del Centro auTICmo

 

LA OPINIÓN DE NUESTROS ALUMNOS

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