Las botellas sensoriales para niños son un recurso que ha cobrado auge y visibilidad -en los últimos años especialmente- debido al acceso a la tecnología y a la facilidad a la hora de intercambiar conocimientos y experiencias con otras personas mientras creamos comunidad. La divulgación y una mayor concienciación sobre el perfil sensorial y las …
More-
BOTELLAS SENSORIALES para la estimulación y regulación en niños
-
EPILEPSIA Y AUTISMO ¿Qué sabemos?
Como muchos ya sabréis, la relación entre la epilepsia y el autismo, es innegable a día de hoy. En este nuevo artículo me gustaría hablar sobre ésta latente relación y como no, de las últimas investigaciones y principales hallazgos al respecto. Si bien es cierto que hay mucha información publicada; creo que es necesario recoger …
More -
TARJETAS Y PLANTILLAS de PICTOGRAMAS ¡Descarga gratis!
En esta sección encontrarás plantillas de pictogramas por categorias. Tanto de creación propia, como utilizando las imágenes y tableros de ARASAAC. Podrás descargarlo fácilmente, imprime, recorta, plastifica y tendrás listo multitud de nuevos materiales para hacer actividades. Hemos actualizado los recursos de este artículo en la nueva sección “RECURSOS TEA. No te olvides de visitarla …
More -
PLANTILLAS para crear APOYOS VISUALES I
Seguro que has escuchado más de una vez que los niños con diagnóstico de TEA son “aprendices visuales”. Que este tipo de apoyos les supone una gran ayuda a la hora de comprender la información es un hecho irrefutable pero…¿Cuándo son necesarios los apoyos visuales? ¿Qué tipos hay? ¿Cómo podemos crear apoyos visuales? No te …
More -
RUTINAS en niños con TEA: ¿Cuáles son sus pros y contras?
Desde un punto de vista genérico, podemos decir que entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En este artículo me gustaría hablar de las posibilidades e impacto de generar rutinas en niños con TEA para su apoyo y desarrollo integral. Buscamos que la generación …
More -
Evolución y objetivos de la ATENCIÓN TEMPRANA
Mucho ha llovido desde la llamada Estimulación Precoz allá por los años 70 del pasado siglo hasta la actual Atención Temprana, desde los destinatarios de la acción, hasta la metodología de la intervención, por poner solo algunos ejemplos. En este nuevo artículo os quiero hablar de la historia, evolución y objetivos de la atención temprana …
More -
El contacto visual en TEA
“Los bebés que hacen mayor contacto visual desarrollan mejor lenguaje” Developmental Science (2019) Tweet El contacto visual forma parte de los prerrequisitos del desarrollo de la comunicación en el ser humano. Además de ser uno de los principales indicadores que muchos conocen, el déficit este área resulta frecuente en niños con TEA. ¿Por qué sucede …
More -
ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO VERBAL en el hogar
La importancia del desarrollo evolutivo Dar los primeros pasos, sonreír por primera vez, dirigir la mirada hacia la fuente del sonido, o decir “adiós” y “hola” con la mano son destrezas o habilidades a las que denominamos hitos o indicadores de desarrollo. Los niños alcanzan estos indicadores al tiempo que juegan, aprenden, hablan, actúan y …
More -
APPs de GRAFOMOTRICIDAD y TRAZO en niños
En este nuevo post de auTICmo, queremos ofrecerte una recopilación de buenas aplicaciones para enseñar a tus hijos a desarrollar las habilidades necesarias para el desempeño grafomotor. Para ello te traigo 5 apps de grafomotricidad, trazo y juego que te sorprenderán por su funcionalidad. Además a los peques, les resultan altamente motivadoras. Recuerda que es …
More -
Intervención en ENTORNOS NATURALES de aprendizaje en TEA
Cuando pensamos en “terapia”, comúnmente, lo primero que nos viene a la mente es el concepto clásico convencional. Es decir, aquella que se desarrolla en un espacio cerrado, gabinete o clínica, en la que el niño con autismo está frente a una mesa y sentado junto al terapeuta. O peor aún, rápidamente pensamos que la persona que acude a …
More